Lideres Campesinas Promociones Conozca Mas Sobre Nuestro Plan de Mercadeo

Nuestro Promociones

Todos los programas de Líderes Campesinas' siguen una dirección explicada en lo siguiente:

Enfoque Organizacional

Existen dos principios en la que Líderes Campesinas se basa para "movilizar a su manera y estilo" que a la vez asegura dirigir sus esfuerzos y lograr el desarrollo en la comunidad: Esto se ha logrado por medio de participación de gente de tal comunidad y el que estas tomen posesión de su propia sociedad. El principio sobre "participación", informa que el cambio en comportamiento en escala grande requiere que la gente que está siendo afectada se involucre en definir el problema, planee y se involucre paso a paso para resolver el o los problemas, incluyendo el establecimiento de estructuras que aseguren lograr el cambio deseado. Con la misma similitud, el "tomar posesión" quiere decir que la gente de tal comunidad debe tener un sentido de responsabilidad por y el control sobre programas que promueven el cambio, para que estas personas puedan continuar recibiendo el apoyo después de iniciar los esfuerzos organizados.

Los programas de acción social y promoción sobre la salud de Líderes Campesinas están diseñados para lograr cambios de contexto social y cambios normativos. Lo cual, la mayoría de los programas/proyectos de esta organización son basados en teoría de aprendizaje experiencia sobre combinación educacional, organizacional, económica e intervenciones políticas – experiencia, reflexión y acción. (La teoría experiencia aprendida observa el aprendizaje como un ciclo que comienza con experiencia, continúa con reflexión y después dirige a acción, que por si mismo se convierte en una experiencia concreta por reflexión.) Algunos ejemplos relacionados para el proyecto propuesto incluye:

  1. Presentaciones de Teatro:

    En 1995, Líderes Campesinas desarrolló una herramienta de enseñanza/arte folklor en la forma de presentaciones de teatro (socio-dramas o teatros) para comunicar información sensible en una forma visual, involucrando de esta manera a campesinas Latinas que están escasas en lectura o no leen o escriben y su idioma dominante en español. Estas presentaciones teatrales son escritas y presentadas por las mismas campesinas y están diseñados para establecer confianza dentro de la audiencia para poder involucrarlas en un dialogo abierto y franco. (Que quiere decir "información sensible" varía según el tema y/o el problema que estén describiendo, pero generalmente se refiere a valores y creencias, y patrones de comportamientos fuertes a la calidad de vida/salud del individuo, familia y su comunidad.) El dialogo de las escenas refleja el vocabulario e idioma actual de la comunidad campesina Latina y del tópico del cual se están dirigiendo. Similarmente, las presentaciones de teatro frecuentemente son usados para sensibilizar a los proveedores de servicios públicos (por ejemplo, empleados de clínicas comunitarias, representantes encargados de implementar la leyes) sobre los estereotipos, malos conceptos, y mitos que puedan estos tener sobre la gente inmigrante con los que estos trabajan.

    Este método de referirse sobre experiencias de "la vida real" por medio de presentaciones teatrales para crear conciencia y proveer información es un componente esencial de la organización en el tomar poder, desarrollar liderazgo y lograr esfuerzos organizados de la comunidad. Se ha comprobado ser efectivo para dirigirse a las campesinas Latinas con baja escolaridad y literatura limitada del inglés.

  2. Reuniones en Casas:

    Estas son sesiones de tres horas, siendo las campesinas las anfitrionas en sus hogares en la cual incluyen presentaciones de teatro seguido por un dialogo para promover esa confianza entre las participantes y sesiones de persona a persona enfocándose de proveer información (en temas tales como violencia doméstica, asalto sexual, pesticidas, leyes laborales, leyes laborales de menores de edad, cáncer del seno y cáncer del cerviz, etc.), mejorando la autosuficiencia/y la comunidad tomando el poder y/o cambiando actitudes y comportamiento. Estas sesiones usualmente se organizan por las noches y siempre se trata de proveer una cena entre las participantes incluyendo los familiares de la membresía. Por lo menos una vez al mes se organiza una reunión en cada área.

  3. Eventos Especiales:

    Estos son organizados para tomar la oportunidad de "audiencias programadas" grandes en varias de las convivencias de las comunidades y celebraciones culturales. Por ejemplo, en el Día de los Muertos, que celebran los mexicanos, la organización educa a la comunidad campesina Latina sobre los síntomas de exposición aguda o crónica de los pesticidas incluyendo mensajes sobre salud pública entre las ofrendas sobre los altares conmemorativos. Ferias de salud son organizadas como una forma de cambiar comportamiento, comunicación y revisión sobre la salud al mismo tiempo que las marchas y vigilias son el significado de movilizar acción comunitaria. Por lo menos un evento cultural/comunitario será organizado por mes sobre cada tema.

  4. Relaciones de Colaboración/ Capacitaciones sobre como Trabajar dentro del Contexto de cómo vive nuestra Gente

    Líderes Campesinas tiene la creencia que el involucrarte activamente (no por solo representar en forma falsa) de entidades diversas de sectores privados – y – públicas es esencial para el éxito del programa. Sus proyectos/programas son diseñados para tener a la persona experta y "la gente" en un nivel equitativo – como socios – promoviendo un movimiento de base o procesos de tomar decisiones "de abajo para arriba" en lugar de procesos de "arriba para abajo" donde "expertos" determinan la agenda de la comunidad y nuevas iniciativas. Por ejemplo, se espera que los proveedores de cuidado de salud pública que estén colaborando, entrenen a las empleadas/ membresía de Lideres Campesinas sobre las causas, los síntomas, las complicaciones y los factores de riesgos sobre ciertas epidemias. En cambio, las empleadas/membresía de Líderes Campesinas entrenan a los proveedores de servicio público que están colaborando sobre el como proveer un servicio mas apropiado culturalmente y lingüísticamente a la comunidad campesina Latina. Proveedores de servicios públicos que estén colaborando también se les requiere que pasen sobre un proceso donde empleadas/membresía de Líderes Campesinas revisa el material escrito con respecto al formato, el lenguaje, el contexto y lo que llama la atención sobre el alcance a la comunidad. A la vez, Líderes Campesinas es también "quien conecta" la relación de la cliente – con- proveedor construyendo la confianza en la comunidad para que busque servicios de los proveedores de servicios públicos que están colaborando.

  5. Capacitaciones sobre Orientación de Destrezas/ Desarrollo de Liderazgo

    Capacitaciones sobre orientación de destrezas es esencial al diseño del programa/proyecto de Líderes Campesinas. Capacitaciones ayudan a membresía/campesinas (quienes tienen poca escolaridad y están limitadas en inglés y en veces en español especialmente la gente con lenguaje indígena) les aumenta la confianza sobre sus habilidades y contribuciones en proyectos comunitarios y desarrolla un mejor entendimiento sobre el nivel del problema que están dirigiendo, las consecuencias del problema, y soluciones alternativas. Orientaciones y capacitaciones pueden tomar muchas formas (como retiros durante un fin de semana, sesiones de capacitación durante reuniones de comités durante las noches, eventos regionales) Haciendo seguimiento en educar abre para beneficios a largo plazo, incluyendo el desarrollo de nuevo liderazgo para incorporarse y sostener esfuerzos de programas en la comunidad.

  6. Capacitaciones de proyectos/programas de Líderes Campesinas son diseñados a incluir los siguientes cinco módulos de capacitación

    Módulo 1 - Contexto Cultural: es una capacitación de dos partes. La primera sesión es la capacitación sobre la importancia de trabajar dentro del contexto de cómo vive la gente promoviendo la conciencia y aceptación de los valores, la cultura, las tradiciones, la espiritualidad y religión, conocimiento mundial y expectativas sobre la comunidad campesina Latina entre los servicios sociales y proveedores de cuidado de salud. La segunda sesión es sobre capacitación de aprender a tomar poder buscando para promover orgullo de la cultura entre las campesinas Latinas y adolescentes femeniles como un acuerdo de aumentar auto-imagen positiva y sobre ponerse al estigma.

    Módulo 2 - Conocimiento, Actitud y Comportamiento: emplea tres partes del modelo sobre el cambio de comportamiento/desarrollo de liderazgo: reconocimiento-compromiso-acción. Por ejemplo, las campesinas Latinas aprenden a reconocer las causas y consecuencias sobre la epidemia y su relacionado comportamiento no saludable; hacen el compromiso para modelar el comportamiento deseado; y toman acción por medio del cambio sobre el estado de la comunidad para apoyar estilos de vida más saludables. También incluye una capacitación sobre como trabajar dentro del contexto de cómo vive la gente y como entre los proveedores se tienen barreras al proveer el servicio cuando existen los estereotipos, malos conceptos y los mitos sobre los inmigrantes.

    Módulo 3 - Información y Conocimiento: es una capacitación de dos partes. La sesión de "información" es conducida por colaboradores que proveen servicios sociales y proveedores de cuidado de salud con especialidad sobre el tema relacionado. Por ejemplo, las causas, los síntomas, las complicaciones y los factores de riesgos sobre las enfermedades relacionadas a los pesticidas. ("Información" se refiere a lo que es comunicado sobre un tema o factor particular; algo que recibes o que se te ha dicho.) La sesión sobre "conocimiento" que trata el escrito y presentación del teatro por miembras /empleadas de Líderes Campesinas sobre como medir la retención y aplicación de la materia mencionada. ("Conocimiento" se refiere al estado o condición del entendimiento sobre lo real o la materia, y el poder aplicarlo.)

    Módulo 4 - Desarrollo de Liderazgo al Organizar la Comunidad: Esto involucra un desarrollo de experiencia aprendida sobre el proceso de organizar la comunidad por primera generación de mujeres inmigrantes Mexicanas (quienes fundaron a Lideres Campesinas). Por ejemplo, instrucción seguida paso por paso por la experiencia directa de práctica en como es que se organizan las reuniones en casa (descritas abajo), incluyendo material determinando recursos (instructores, local, equipo y material educativo), y la estimación de costos.

    Módulo 5 - Colaboración con otras agencias de servicio público: Capacitación/Seminario sobre "lo que se puede y no puede hacer" sobre el proceso de hacer conexiones incluyendo casos específicos estudiados (y "lecciones aprendidas") sobre pasados/presentes colaboradores proveedores de servicio público al rededor de California.